home

=Het Scriptorium=



**Welkom in //Het Scriptorium// (HST)**
//Het Scriptorium// is de webruimte waarin in de eerste plaats **5&6 aso schrijfwerk voor Nederlands** willen leveren. Ze is gelieerd aan de **blog //[|The Sausage Machine]//**, leerblog van Janien Benaets en 5 en 6 so, en aan **project07** een **wiki voor reading+writingArt07 of creatief lees- en schrijfwerk**. Voor **Duits** is er sinds februari 2008 **di-da-deutsch**. In juni 2009 las ik op de expertenblog van Wilfred Rubens de beschrijving van een **[|bliki-portfolio]** waarmee de Hogeschool Inholland werkt: in die richting had ik mijn didactische droom willen oriënteren. **Competentiegericht werken** in een combinatie van blog + wiki. //Bliki: zo eenvoudig is dat//, reageerde ik bij [|Wilfred Rubens].

De wiki Het Scriptorium is niet enkel aan 5&6 aso voorbehouden: iedereen die mee wil schrijven, verbeteren, aanvullen, herschrijven, adviseren, discussiëren, ... is welkom - na aanmelding. Ook voor project07 en di-da-deutsch gaan de deuren voor iedereen die zich aanmeldt open. [|Janien Benaets], lerares Nederlands van 5&6 aso, beheert Het Scriptorium en opende ook project07 en di-da-deutsch.

Begin juni 2007 heeft **Wilfred Rubens** zich als lid van Het Scriptorium aangemeld. Hij is een specialist in [|technology enhanced learning]en we zijn **zeer blij dat we hem als [|expert] mogen verwelkomen**! Sinds september 2007 zijn ook **Tom en Esther** van de [|taalblog][|Taalkoeien] lid geworden. Hartelijk welkom, taalkoespotters Tom en Esther, en zeer bedankt! **Jeroen Clemens**, docent Nederlands [|Helen Parkhurst], Almere Nederland, vervoegde de wiki in augustus 2008. Vereerd. Hartelijk welkom, jeroenc! Fantastisch, toch, een [|'education innovator']als jij te mogen ontvangen. Zeer graag verwelkomen we ICT- en literatuurkenner **Moniek Verhaaren** op 26 september 2008! Haar profiel gaat al jarenlang het web rond. Ze ontvangt jou met open armen op haar expertenblog [|Mosredna], in haar literaire [|Salon Seize], op haar [|YouTube-kanaal] met schrijversfilms, onmisbaar voor literatuuronderwijs anno 2008 of literatuureducatie 2.0, zoals ik bijvoorbeeld in [|The Sausage Machine] wil demonstreren. Zeer vereerd en blij, Moniek!

De inhoud van de schrijfteksten in deze wiki kan zeer breed gaan, maar is altijd gerelateerd aan de vakcomponenten Taalbeschouwing en Literatuur. Tekstsoorten? Het kan om alle vormen gaan van **zakelijk schrijven**. Creatieve schrijfoefeningen reserveerden we oorspronkelijk voor onze leerblog [|The Sausage Machine]omdat het om literaire creaties gaat waarin we de maker-schepper-dichter-schrijver in zijn inspiratie, themakeuze en vormgeving volkomen willen respecteren. Nochtans kan ook op een leerblog bij creatief werk commentaar met of zonder schrijfadvies aanmoedigend of passend zijn. Daarvoor kunnen we immers de reageerruimte (comment) bij de blogposts gebruiken.

Vanaf oktober 2007 willen we voor creatieve schrijfoefeningen én voor creatief leeswerk (bijvoorbeeld voor het leesportfolio) de wiki project07 gebruiken.

Zakelijk schrijfwerk op **//The Sausage Machine//**
Omdat we //Het Scriptorium// pas ver in het schooljaar 2006-2007 hebben kunnen openen, moeten we voor een aantal schrijfteksten nog naar de [|leerblog] verwijzen: daar staan bijvoorbeeld
 * de **reflecties** van 5 aso tijdens het stille evaluatiemoment na hun 160-poëziewedstrijd //Gedicht verzonden// onder de titel //Terugblik.// Een van de doelen was zelfevaluatie;
 * de korte **commentaarstukken** van 6 aso op de reflecties van 5 aso. Uit de vergelijking van twee opgegeven teksten kiezen ze hun voorkeur (focus zowel op 'content' (inhoudelijke rijkdom) als op 'zeggingskracht' (taalrijkdom, taalbeheersing en uiterlijke presentatie). Het betreft hier een vorm van peerevaluatie;
 * de **feedback** van 6 aso gericht aan Pieter Tilkens, 'ondernemer voor de klas';
 * de **impulsreacties** van 6 aso op de dansvoorstelling //FONTE-DAWSON-GODANI// van het Koninklijk Ballet van Vlaanderen;
 * de **blogpost** van Sven Wassenaar van 5 aso (medeblogbeheerder van TSM): "To blog or to wiki? That's the question".
 * een **interview** door Rutger Gaumann en Joy Gysen (2006, toen nog 5 aso) met hun oud-leraar Nederlands Bart Van Thielen over zijn passie voor literatuur: zie de aparte blogpagina. Nog te verschijnen.

In de wachtrij ...
Het volgende willen we nog ter illustratie en/of discussie voorleggen:
 * **proefPowerpoints** van 5 aso over diverse onderwerpen (naar keuze van de leerlingen): het vak Nederlands met het Leesportfolio annex de Literactuamap, de TE-les (TE: Technology Enhanced Learning naar Wilfred Rubens) over blog en wiki, een persoonlijke topic (bijvoorbeeld: Stefan Gielen over de EG - Yannick Van Ginneken over Hacking - Christophe van den Boom over Metal - Gianni Aerts over Explosieven - Ellen Van Hoof over WO I, de Groote Oorlog);
 * de **gedocumenteerde teksten** van 5 MTWE over hun thema voor Chemie en van 5 EMT over Taal en hersenen;
 * de **PowerPoints** van 5 aso bij hun mondelinge presentaties over Chemie of Taal en hersenen.

Experiment
Met dit hersenwerk willen we op HST starten:
 * **sollicitatiebrieven** herschrijven door 6 aso;
 * **e-mindmaps** door 5 aso als samenvattingsoefening van het hoofdstuk "Brein" uit het essay //Brein en branie// van Christine Van Broeckhoven (2006, nominatie voor de ABN-AMRO-Literatuurprijs 2007). De publicatie van de (e-)mindmaps is jammer genoeg niet kunnen doorgaan wegen teveel technologische problemen. We blijven ons best doen. Er komt ook steeds beter hanteerbare (gratis) software.

2007-2008-2009-2010-2011
> **OPROEP** JOIN! DOE MEE aan onze Web2.0Pedia! Welkom! 5&6 aso en Janien Benaets
 * In het schooljaar 2007-2008 plannen we op de wiki HST een **'Web2.0Pedia'** (werktitel) een internetwoordenboek samengesteld en geschreven door 5&6aso op de lemma's van **Web2.0-taal**, gericht op het **jongerenpubliek** van het middelbaar (12 - 18 jaar).
 * N.a.v. het **Kiliaanjaar** realiseerden we met 5 en 6 so het experimentele projectje **Wikiwebwoordenboek**: een huwelijk tussen taalbeschouwing / lexicografie - gedocumenteerd schrijven - web 2.0. We vielen ermee in de **prijzen** van **Iedereen Woordenaar** van de Provincie Antwerpen.
 * Het Scriptorium evolueerde naar een **library wiki** sinds ik geen eigen klassen meer heb om ze in de wiki 'aan het werk te zetten'. Het blijft een open ruimte waarin **iedereen welkom** is voor voortzetting van het schrijfbedrijf, commentaar, aanvullingen, suggesties, beschouwingen. De pagina **Informatievaardigheden** bijvoorbeeld verzamelt links: omgaan met bronnen blijft immers een basisvaardigheid in deze tijden van TMI (too much information). TMI, schreef ik, hoewel ... ik niet bang ben voor de zgn. [|exaflood].
 * Time flies. [|The Sausage Machine]kreeg een nieuw jasje begin 2011. De 'oude' site is archief geworden. Samen met zijn experimentele wiki's is [|The Sausage Machine Archive](2007-2011) een **momentopname** geworden van een vervlogen, spannende schooltijd waarin we de deuren en vensters van het klaslokaal wilden opengooien op de wereld.